Secretaria de Estado da Educação - SEED
Escola envolve alunos na preservação do patrimônio
Ensino
Fonte: Enviado por: imprensa@seed.pr.gov.br
Postado em:15/08/2014 no www.diaadiaeducacao.pr.gov.br
Colégio Estadual Humberto de Alencar Castelo Branco, na cidade de Jesuítas, desenvolve projeto
de conservação e preservação da escola.
Quem entra no Colégio Estadual Humberto de Alencar Castelo Branco, na cidade de Jesuítas
(Oeste), percebe logo nos primeiros passos o cuidado e a preservação do ambiente escolar. Desde
o início dos anos 2.000 existe o projeto “Quem ama cuida” no colégio, para envolver alunos, pais,
professores e funcionários na conservação e preservação das dependências da escola. A ideia do
projeto era reforçar o sentido de pertencimento de cada aluno com a escola. O jardim também é um
dos atrativos para o visitante do colégio. No ano passado todo o jardinamento foi refeito, após
alunos, funcionários e professores darem sugestões. Alguns têm formas geométricas, como
quadrado, retângulo e trapézio. A mudança fez parte da reforma pela qual a escola passou. Na
entrada do colégio e ao longo do jardim existem placas com mensagens para quem passa pelo
local. As palavras usadas são: conhecimento, sabedoria, harmonia e informação, por exemplo. Cada
placa representa um ambiente da escola. A ideia foi do diretor Darci Mezzari. “Cada placa transmite
algo, tem um sentido e fala de cada ambiente. Os alunos se envolveram bastante com o projeto e foi
construída essa relação de cumplicidade. Hoje há um cuidado bem maior com a escola e com a
história dela”, explicou o diretor. Para a aluna Thaynara Knopik Dechechi, de 15 anos, do 1o ano, o
ambiente bem cuidado ajuda nos estudos. “É um ambiente muito bom para estudar, ficamos mais
animados com a escola conservada. Gostamos de preservar o ambiente da escola, pois é o nosso
patrimônio”, afirmou. PRAÇA DA REFLEXÃO - O colégio tem uma grande área ao ar-livre, são
aproximadamente 23 mil metros de terreno. No ano passado foi criada uma praça para reflexão na
escola. Um ambiente com várias árvores, como pau-brasil e palmito, e a disposição de uma arena
em círculo para o debate. “A ideia é que todos troquem opiniões e debatam como numa
democracia, escutem opiniões convergentes e divergentes. Assim é possível construir o
conhecimento juntos”, disse o diretor Darci. O local já é usado para debates durante os intervalos
das aulas e faz sucesso entre os alunos. “Lá é uma parte boa da escola para conversar, tem
bastante sombra e ficou bem legal para usar”, disse o aluno Paulo Victor Silveira, 13 anos, do 9o
ano. O projeto “Amar para cuidar” segue por tempo indeterminado na escola, pois a preservação
não tem data para acabar.www.diaadiaeducacao.pr.gov.br
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